Kunstprojekte mit Hamburger Schulklassen beziehen Jugendliche aktiv in das Gedenken vor Ort mit ein und ermöglichen so individuelle künstlerische Erinnerungsformen zur jährlichen Gedenkveranstaltung. Die aktuelle zweiteilige Kunstinstallation erarbeiteten Schüler*innen des Gymnasiums Dörpsweg.
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Wie wollen junge Menschen an das KZ-Außenlager in Sasel erinnern? Ein Kunstkurs des Gymnasium Oberalster präsentiert Modelle für sichtbares Gedenken am Plattenhaus
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Vorbereitung und Durchführung eines Erzählcafés mit Angehörigen ehemals Verfolgter anlässlich des 81. Jahrestages des Kriegsendes und der Befreiung der Konzentrationslager.
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Spannende Exkursionen, bewegende Circusnummern und kreative Videos: Seit dem Start des Jugendprojektes „StoryFinder. Partizipative Beiträge für eine WebApp über NS-Verfolgungsgeschichten im Zentrum Hamburgs“ Anfang 2025, ist viel passiert. Zeit für einen Rückblick!
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Anlässlich des Gedenktages für die Opfer des Nationalsozialismus kamen über 180 Menschen am Gedenkstein für das Außenlager des KZ Neuengamme in Hamburg-Sasel zusammen. Sie setzten ein Zeichen für demokratische Verantwortung in der Gegenwart.
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Im Schaufenster des Geschichtsorts Stadthaus stellt sich bis Anfang Dezember der „Geschichtomat“ vor. Das partizipative, interkulturelle und multimediale Projekt des Instituts für die Geschichte der deutschen Juden erzählt die jüdische Geschichte in Hamburg aus vielfältigen Perspektiven.
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Eine 9. Klasse des Gymnasium Oberalster beschäftigt sich in den nächsten Wochen in einem Kunstprojekt mit dem Außenlager des KZ Neuengamme, das sich 1944/1945 in ihrem Stadtteil in Hamburg-Sasel befand.
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Barbara Brix (84) ist Tochter eines NS-Täters, Bernhard Esser (81) stammt aus einer Verfolgtenfamilie. Die aktuelle politische Entwicklung in Deutschland besorgt beide sehr. Gemeinsam berichten sie aus diesem Grund vor Schulklassen über ihre Familiengeschichten und den gemeinsamen Kampf gegen den Rechtsextremismus.
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In einem Auftakt-Workshop am 24. und 25. Juni 2025 hat eine 9. Klasse der Heinrich-Hertz-Schule in Winterhude zusammen mit drei Jugendlichen von anderen Schulen ihre Teilnahme an unserem partizipativen Bildungsprojekt „StoryFinder“ begonnen.
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Am 12. April 2025 traf sich die Jugendgruppe „Cirque Mix“ der Circusschule Die Rotznasen e.V. an einem für sie ungewohnten Ort: Das Projektteam von „StoryFinder“ hatte die „Mixies“ in den Geschichtsort Stadthaus eingeladen, um sich in einem Workshop mit Geschichten von Verfolgung, Vertreibung und Widerstand im Nationalsozialismus zu beschäftigen.
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